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东方启音牵手纽卡斯尔大学 让个性化教学插上互联网翅膀

  • 2018-11-05
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摘要:在新十年的展望中姚秋武表示:“移动互联网时代是关注个性、追求自主学习的时代。我们扎根深圳,将充分发挥敢想敢干的务实精神,让技术与课堂融合,让优质、个性化教学真正辐射到全国。”

  在新十年的展望中姚秋武表示:“移动互联网时代是关注个性、追求自主学习的时代。我们扎根深圳,将充分发挥敢想敢干的务实精神,让技术与课堂融合,让优质、个性化教学真正辐射到全国。”

 东方启音牵手纽卡斯尔大学 让个性化教学插上互联网翅膀

  东方启音将让技术与课堂融合,让优质、个性化教学真正辐射到全国。

  携手星光志愿者协会为自闭症儿童家庭提供一万个小时志愿服务

  据悉,东方启音自2007年成立以来,通过参与美国微笑联盟幸福微笑活动、“万人筛查·千人授课”等公益项目,积极整合各类社会资源,推动中国言语治疗公益事业向项目化、专业化、社会化转变,也不断在争取更多更有效的社会资源服务特殊儿童方面做了有益的探索和尝试!造福社会,专注公益,意义重大,当然这份事业需要大家一起去努力,需要大量专业人士和普通民众的关注和参与,而能够将所有点滴的力量汇聚起来,离不开分布在各地的爱心志愿者。

  来自星光志愿者协会会长,中国青年志愿者协会副会长谢海山博士与东方启音执行副总裁姚秋顺签署合作协议,协议内容中提到:东方启音将与星光志愿者协会展开“一万个小时,一千个人”公益计划,该计划旨在通过星光志愿者协会的一千名志愿者为自闭症儿童家庭提供一万个小时的志愿服务。谢海山表示希望更多的人能加入加来,成为自闭症儿童及其家庭最温暖有力的支持和后盾,而这些星星的孩子也能通过东方启音的专业力量真正发光,闪耀明天。

  直播互动全浸体验,线上平台全面启动

  为了能够让与会嘉宾体验在线授课的流程及课程特色,本次活动中也有请到了启音在线的首席治疗师罗老师与四岁的小学员展开1对1的在线实时强互动,故事化引入,情景式教学。在罗老师的循循善诱下,即使小朋友与她一屏之隔,也能妙语连珠,主动说话,现场反响强烈。罗老师通过专业向与会嘉宾佐证:在线授课能够确保教学质量,而其背后需要的不仅仅是强大的技术支持,也需要更多像罗老师这样擅长个性化教学的优质稀缺师资资源。

  据悉,来自香港社区言语治疗中心创始人,香港言语治疗协会会长高展鹏,同时也是STA专委会成员之一,拟将香港社区言语治疗中心的专家资源入驻东方启音线上平台。他表示,2007年东方启音在广东佛山还是一家小小的试点中心,他与创始团队在不足三十平的办公室中一起进行课程研发和本土化。刚开始的几年,他时常“借”儿子的玩具或绘本作为教材在东方启音使用。

  可是这几年,香港社区言语治疗中心的授课中大多使用却都是东方启音自主研发的教具,这些翻天覆地的变化常常让他感慨万千。十几年的临床经验中,他通过教孩子说话,参悟到了很多:说话只是谋生的手段,而幸福才是人生追求的真谛。说话这件事让全天下的小朋友切身受益,让治疗师及家长们感受到幸福,那么这份事业就值得投入去做,也一定要做好。

  在接下来的线上平台启动仪式结束后,东方启音执行副总裁姚秋顺在发布会中表示,虽然东方启音已经在国内15个城市分布直营中心,但跟国内3000多个县,几百个城市比起来,这些微不足道,只有通过线上便捷高效的授课模式,才能真正帮助解决父母的困扰。与国外先进的理念和技术不同,线上授课早在很多国家应用并取得成效,自2005年起,线上课程就获得美国语言与听力协会 (American Speech-Language HearingAssociation)的认可。而东方启音线上平台的启动,只是一个新的开始,我们承载着国内万千家庭的梦想与希冀,亟待走的路还有很远。

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