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专家分析影响孩子表现的成因

找出根源问题,逐一击破,针对性解决

口肌运动和协调能力弱

认知理解和表达运用能力弱

言语失用

其它……

提高口腔肌肉的控制和协调能力

进行发音训练,加强音节转换,改善发音清晰度

加强词汇积累、概念理解、问句应答和句式运用能力

促进主动表达的欲望,提高说话动机和兴趣

提高互动沟通、情绪表现和社交适应

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专业的儿童言语发育筛查

分析问题根源,先测评后评估

由中国言语治疗协会(HK)联合香港东方启音言语治疗中心发起的一套使用于0-12岁儿童言语发

育的筛选表,分为口肌发音、理解能力、表达能力、专注力及心理、声音流畅及社交5个分量部分。

您的孩子具有以下哪些特征?一分钟测评,专家老师帮您出谋划策

  • 1. 是否经常流口水?

  • 2. 是否嘴巴经常张开?

  • 3. 是否出现不能充分咀嚼食物的情况?

  • 4. 是否存在舌尖不能触碰上唇的情况?

  • 5. 是否不会圆唇吹泡泡?

  • 6. 是否咬着吸管吸水或不会用吸管?

  • 7. 是否舌头常常伸出口外?

  • 8. 是否对声音没反应,叫名字不会应答?

  • 9. 是否对声音的定位能力弱?

  • 10. 是否有社交障碍?

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请填写正确的手机号码,即可获得免费测评结果!目前已有73626人获得专家建议!

东方启音告诉您怎么让宝宝轻松说话

根据宝宝的评估报告,专家推荐不同的训练课程

口部肌肉训练

通过感知觉训练、下颚骨训练、唇舌训练、气息训练和喂吃训练等,提高口腔肌肉的控制和协调能力。>>查看课程详情

发音训练

结合视、听、触觉提示,通过发音分析训练仪、发音训练卡片等,音义结合,加强音节转换,改善发音清晰度。>>查看课程详情

启智认知及逻辑表达训练

提高语言认知理解和逻辑表达能力,加强词汇积累、概念理解、问句应答和句式运用等能力。>>查看课程详情

社交行为训练

使用沟通书、社交小故事等教材,学习恰当的表达方式,改善行为问题,建立规则,提高互动沟通、情绪表现和社交适应能力。>>查看课程详情

运动表达、多感官训练

使用英国多感官设备如互动沟通治疗仪、光盘投影仪和启智投影仪等,在运动和视听游戏中促进主动表达欲望,提高学习动机和兴趣。>>查看课程详情

您可以选择多种授课形式一对一多对一小组课远程课预约上课免费咨询

宝宝说话的成功案例

东方启音解决宝宝不会说话问题 1000 余例

不会说话案例

姓名:小猪猪

性别:女

年龄:4岁

临床症状:不会讲话,发育迟缓

已上课时:90节

康复前

经专家评估小猪猪存在以下现象:

  • 胆小怕生,拒绝一切新事物
  • 习惯长时间呆滞地看着窗外
  • 听着音乐是会不自觉的左右摇摆
  • 不愿意与人交往,共同关注少
  • 认知理解差并伴有流口水,发音少
康复期

前一个月:运动表达课程

前期主要以触觉脱敏和本体刺激为主结合视听训练器材

后期5个月训练:加入口肌发音课程 同时运动表达课程中在游戏过程中加入 基本的认知活动及快速反应训练:动词 理解、一步指令、两步指令。

康复效果

不抗拒新事物,而且好奇,敢于去探索;

对指令的理解上有了很大的提升;

在无任何提示的前提下完成两步指令;

多步指令需要有语言提示;

流口水的现象有了明显的改善;

情绪控制相对稳定;

会用一些简单的单音表达;

有共同关注;

运动能力提升可完成交替上台阶、蹬脚跳的动作。

看不明白?请点击咨询专家> 点击查看全部案例>

我们的专家团队

层层筛选,一切为了宝宝言语发展

  • 东方启音分别从美国、香港、台湾、英国等地招聘专业言语治疗师,亲自授课、评估及参与培训。而国内的治疗师团队80%是医学、临床心理学专业,20%是教育学专业,临床研究生目前在总人数占比为20%。

  • 从入职到助理治疗师到治疗师,需要培训理论及实践课程1年,并有1-2年的临床积累经验,成为一名正式的主课治疗师才可以独立制定课程方案;从初级治疗师、高级治疗师、主管治疗师、评估师到主任,要经过层层考核,完成临床授课时数和质量要达标才能晋升职称。除了晋升及年终考核,获取临床经验后,还要通过考核获取香港启智认知及逻辑表达培训证书及美国SRJ口部肌肉训练一级、二级证书才能有资格上岗。

  • 东方启音经过9载的积累,方拥有业务主管30名(含美国及香港治疗师)、评估师38名、资深以上治疗师(3年以上)186名(其中包含香港及美国、英国大学毕业的心理学本科及硕士)。

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