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专家分析影响孩子表现的成因

找出根源问题,逐一击破,针对性解决

先天发育因素:如唐氏综合症、脑瘫、发育迟缓、唇腭裂等导致

后天因素:喂养和进食方式等造成

其他...

喂吃训练,如勺子喂吃,啜吸酸奶等,固体食物喂吃,饼干条,苹果条,脆谷乐等,杯子喂吃,小熊瓶,浅口杯等,逐步建立口部肌肉力量,改善口部肌肉能力;

下颚骨调控能力训练,如使用咬牙胶,帮助建立稳定的下颚骨力量,为发音建立基础;

气息层次训练,如使用泡泡水、气笛等气息训练帮助建立气息的运用能力

唇舌训练,如使用剪口杯、舌尖训练器、纽扣拉力训练器,提高唇舌灵活性,增加口腔整体协调性,改善发音清晰度;

口腔感知觉训练,如使用海绵棒、感知振动棒等工具来提升或降低感知觉发音训练

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专业的儿童言语发育筛查

分析问题根源,先测评后评估

由中国言语治疗协会(HK)联合香港东方启音言语治疗中心发起的一套使用于0-12岁儿童言语发

育的筛选表,分为口肌发音、理解能力、表达能力、专注力及心理、声音流畅及社交5个分量部分。

您的孩子具有以下哪些特征?一分钟测评,专家老师帮您出谋划策

  • 1. 是否经常流口水?

  • 2. 是否嘴巴经常张开?

  • 3. 是否存在舌尖不能触碰上唇的情况?

  • 4. 是否存在发音不清的情况?

  • 5. 是否不会圆唇吹泡泡?

  • 6. 是否咬着吸管吸水或不会用吸管?

  • 7. 是否存在发音不清的情况?

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东方启音告诉您怎么让宝宝轻松说话

根据宝宝的评估报告,专家推荐不同的训练课程

口部肌肉训练

通过感知觉训练、下颚骨训练、唇舌训练、气息训练和喂吃训练等,提高口腔肌肉的控制和协调能力。>>查看课程详情

您可以选择多种授课形式一对一多对一小组课远程课预约上课免费咨询

宝宝口肌障碍成功案例

东方启音解决宝宝口肌障碍问题 1000 余例

口肌障碍案例

姓名:小A

性别:女

年龄:11 岁

临床症状:口肌障碍,流口水

已上课时:60节

康复前

经专家评估,小A存在以下现象:

  • 1.刚来到中心时无法自主坐、立、走,需要父母扶着;
  • 2.对口肌工具极度防御,进食困难,大块食物无法咀嚼和吞咽,下颚无力并晃动,打开闭合控制弱,无法合唇及圆唇,无法使用吸管喝水,并伴有流口水;
  • 3.不会吹和吸,无法吹气笛和泡泡;
  • 4.舌肌肉僵硬,灵活性差,无发音。
康复期

    经过对小A进行综合评估以后,治疗师给出了合理的解决方案:

  • 1.首先,让胆小的小A解除防御,接受训练,小A因视觉障碍看不见训练工具,对靠近他的所有东西都很防御,因此在训练之前治疗师需提前语言告知接下来的训练项目,说明训练次数,并让小A用手先感知工具,然后再进一步放进嘴巴里,慢慢地让小A开始能够配合训练。
  • 2.其次,小A口肌能力很弱,初期加强下颚、唇、舌、气息基础行训练,然后逐渐提升训练难度,为引导发音打下基础。主要有用海绵棒及振动棒配合提升口腔内部感知觉,控制流涎;喂吃饼干条、水果条等条状食物进行咀嚼吞咽训练,同时加入红色T牙胶、黄色T牙胶提升下颚调控及力量;振动棒搭配勺子喂吃酸奶练习合唇,需手法辅助;辅助吹1#笛子训练气息调控。
康复效果
  • 经过短短2周的训练,小A的防御少了,至少口肌工具可以放入口中了,从而更好地配合训练。
  • 经过3个月的训练,小A使用红色T牙胶、黄色T牙胶从无法咬合到能左右单侧5次标准咬合,下颚打开控制从需要手法辅助到完全控制自如。
  • 又经过为期3个月的强化训练,小A的咀嚼和下颚能力进一步提升,能左右单侧8次咬合。唇力增强,双唇从完全无法闭合到基本能合唇,现在小A已能自己主动发出a及baba等单音和叠音。
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我们的专家团队

层层筛选,一切为了宝宝言语发展

  • 东方启音分别从美国、香港、台湾、英国等地招聘专业言语治疗师,亲自授课、评估及参与培训。而国内的治疗师团队80%是医学、临床心理学专业,20%是教育学专业,临床研究生目前在总人数占比为20%。

  • 从入职到助理治疗师到治疗师,需要培训理论及实践课程1年,并有1-2年的临床积累经验,成为一名正式的主课治疗师才可以独立制定课程方案;从初级治疗师、高级治疗师、主管治疗师、评估师到主任,要经过层层考核,完成临床授课时数和质量要达标才能晋升职称。除了晋升及年终考核,获取临床经验后,还要通过考核获取香港启智认知及逻辑表达培训证书及美国SRJ口部肌肉训练一级、二级证书才能有资格上岗。

  • 东方启音经过9载的积累,方拥有业务主管30名(含美国及香港治疗师)、评估师38名、资深以上治疗师(3年以上)186名(其中包含香港及美国、英国大学毕业的心理学本科及硕士)。

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