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一场超系统的口肌干预课,孩子离主动言语近一步!另4场免费线上讲座来袭!

  • 2018-04-14
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摘要:“我接触太少,看似简单的东西里面内容太多而且专业,我们要做的事情太多了”青岛的家长在群里有感而发。4月1日晚上,140位家长参与了东方启音线上讲座,认真聆听了主管治疗师路宾老师带来的公益课《下颚骨的训练方法》。虽然大多数家长对“下颚骨训练”这个词并不陌生,但真正接触并且会正确操作的家长却少之又少。

  “我接触太少,看似简单的东西里面内容太多而且专业,我们要做的事情太多了”青岛的家长在群里有感而发。

  4月1日晚上,140位家长参与了东方启音线上讲座,认真聆听了主管治疗师路宾老师带来的公益课《下颚骨的训练方法》。

  虽然大多数家长对“下颚骨训练”这个词并不陌生,但真正接触并且会正确操作的家长却少之又少。

  讲座回顾

  为什么要掌握下颚骨的训练方法呢?

  想象你在马戏团观赏杂技表演,这些小球代表杂技演员,如果最下面的三个表演者是力量较薄弱或摇晃着(不稳定),那会发生甚么事?对了!最上面的、最出色的表演者会摔倒或掉下来啊!

  在口肌训练中,底部的三个小球代表我们的下颚骨,中间的两个代表嘴唇,最上面的就是舌头;这个金字塔说明了下颚骨功能的重要性,是口部肌肉治疗的先决条件。

  力量(紧张没有力量)——影响张开/闭合——导致流口水、咀嚼进食

  对称性——影响清晰度、发音吃力

  分级调控(控制)——清晰度、音量、语速

  下颚骨的发音位置与发音关系

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  下颚骨训练方法——工具

  工具类:手指套(手指头)、雪条棒、咬牙胶、震动棒、下颚骨分级调控咬牙胶棒、下颚骨训练器、渐进式下颚骨闭合胶管。

  食物类:饼干条、水果条(梨、苹果)、薯片、萝卜条、牛肉脯、红薯条、芒果干、牛肉干、干果类等等。

  操作手法(以固体长条食物的喂吃方法为例):首先保证小朋友正确的体位。

  接着进行单侧喂吃训练,把饼干放在孩子左边大臼齿(倒数第一颗或者第二颗牙齿)的位置上),另外一只手辅助下颚,咬10下;另一侧同样的方法缓慢进食。

  两侧同时喂吃训练,将饼干放在孩子的大臼齿的位置上,用下面的手指拖住下颚骨辅助。

  如果孩子的左右强弱不一样,要采取弱强弱的方式练习。例如左边弱右边强,先左边咬3下,然后右边咬5下,最后左边再咬3下。

  专家除了手把手教给家长们具体可操作的口肌训练方法,还有对家长进行一对一点评指导以及答疑,帮助家长绕开弯路。

  家长答疑

  Q:孩子一直用安抚奶嘴,这个对语音有影响吗?

  A:一直用安抚奶嘴,对孩子的发音是有影响的。

  Q:孩子吹东西总是发噗音,不会圆唇发呼音,用哪种工具训练呢?

  A:孩子的圆唇能力比较弱,我们可以通过一些辅助工具,比如笛子,他的另一头是圆的,让孩子吹。我们的肌肉其实也是有“记忆”的,小朋友吹了很多次之后,圆唇的能力慢慢就具备了。

  Q:孩子挑食、不爱吃青菜,吃肉的时候咀嚼得很慢。

  A:小朋友挑食现象的话一般都是口腔感觉异常,比如有的小朋友喜欢软的食物,有的小朋友喜欢硬的食物,这个可以通过口腔感知觉的练习来改善他的挑食习惯。

  我们接触过许许多多的家长,孩子流口水、发音不清、挑食、不会说长句等语言问题困扰着家长,面对着这样的瓶颈,一筹莫展、迷茫焦虑占据着生活的大部分。“所有人都告诉我干预训练很重要,却没有人告诉我们怎么做”。

  听了讲座之后,许多爸爸妈妈豁然开朗,之前害怕选了错的路,现在越来越有信心了。我们会继续开展各种各样的公益讲座,家长培训,希望给每一个认真学习、认真思考的家长以最好的回报。

  好消息!4场线上讲座来啦~

  杭州站

  时间:4月14日(星期六) 20:00

  主题:下颚骨的训练方法

  主讲老师:路宾

  苏州站

  时间:4月14日(星期六) 20:00

  主题:儿童言语认知概念及训练阶段

  主讲老师:王硕

  时间:4月21日(星期六)20:00

  主题:唇的练习

  主讲老师:路宾

  青岛站

  时间:4月27日(星期五)20:00

  主题:认知理解与行为问题

  主讲老师:朱佩雯

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