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想让孩子主动表达需求?这些招数你不能不看

  • 2019-01-09
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摘要:长期以来,如何让自闭儿主动表达需求困扰着不少的星爸星妈。自闭儿想要某样东西的时候一般都会自己拿,或者拉着别人的手去拿那个东西,很少会使用语言表达。

  长期以来,如何让自闭儿主动表达需求困扰着不少的星爸星妈。自闭儿想要某样东西的时候一般都会自己拿,或者拉着别人的手去拿那个东西,很少会使用语言表达

  尽管一些自闭儿有语言能力,但仍然不会主动表达自己的需求,因为这个对于他们来说是一件非常复杂并且是不擅长的事情。下面就跟大家分享如何在家里“逼”自闭儿主动表达需求。

 想让孩子主动表达需求?这些招数你不能不看

  当看到想要的东西时

  能够主动提出需求

  例如孩子想要吃饼干,家长拿着饼干问孩子“要什么?”,有应答能力的孩子回答:“饼干”家长就可以马上把饼干奖励给孩子。

想让孩子主动表达需求?这些招数你不能不看

  如果孩子不能主动表达出“饼干”,家长可以示范说“饼干”,然后等待孩子的模仿。模仿正确的话先奖励他小一点的饼干,等他自己主动说出“饼干”的时候,再奖励他一大块的饼干。

  因为当你区别对待他的不同反应,他才会知道如果自己想得到一块大的饼干就要主动说,要不然就只能得到小饼干。

  一开始的时候,孩子可能会哭闹、发脾气,这个时候家长必须坚持,不要妥协,这样孩子才能渐渐学会用语言表达来代替哭闹。

  需要注意的是,起初孩子发音可能会不标准,例如:“饼干”,他可能只发出“卜”或者是一点关系也没有的音,如“啊”,这都没有关系,因为孩子已经在努力了。

  除了吃东西,在游戏中也可以激发孩子的主动表达。比如孩子喜欢荡秋千,每次推他之前说“推”。

  慢慢地,当你感觉差不多了,等秋千慢下来的时候,你不推,孩子一定觉得奇怪,秋千怎么不动了?这时,为了继续玩,孩子就会试着说“推”——家长马上继续推。

  很重要的一点,如果TA的发音不准,没有关系,一样立刻推秋千。不要介意孩子发音是否准确,因为纠正发音是在出了口语之后才进行的。

  当看不到想要的东西时

  能够主动提出需求

  家长让孩子看着自己把“饼干”放到一个密封的盒子里。当孩子知道盒子里有他喜欢的饼干时,辅助他说出想要的东西“饼干”,然后马上打开盒子,拿出饼干给他做奖励。

  想让孩子主动表达需求?这些招数你不能不看

想让孩子主动表达需求?这些招数你不能不看

  经过反复练习,当孩子看到盒子可以主动表达出需求时,逐步把盒子移到离孩子比较远的地方(但孩子能够看到),当孩子看到盒子能够主动表达出需求时,就把盒子放到完全看不到的地方,比如冰箱里或柜子里。

  当孩子完全看不到盒子时,孩子有可能又不能主动提出需求了。

  这种情况下,家长可以多带孩子做一些运动,当孩子很饿的时候,用示范的方式来辅助孩子说出需求“饼干”,马上就奖励孩子吃饼干。

  如:在跑步回来很饿的时候,爸爸主动向妈妈提出需求,妈妈就奖励爸爸吃饼干。可以让孩子在一旁观看,利用孩子的模仿能力来训练孩子的主动表达。经过多次练习,逐渐减少辅助。

  巧妙使用辅助

  ——非语言沟通方法

  如果孩子不愿交流,可以先使用手势或眼神接触等非语言沟通方法做辅助。

  通过模仿、回应这类行为来鼓励孩子的交流意识,同时要有意识地夸大你的表情或姿势。

  沟通时同时使用你的身体和你的语音。例如:当你说“看”的时候,也要同时伸出你的手去指要让孩子看物体;当你说“是”的时候,同时也要点点头。

  使用非语言的沟通时,尽量使用那些很容易让孩子跟着模仿的手势,比如:拍手、打开手、伸出双臂等。

  主动表达能力是自闭症孩子融入社会最为关键的一步,仅仅在机构或学校训练是远远不够的,很多生活技能需要泛化到不同的语境和环境中去。

  当孩子在不同环境中都能向他人表达出自己的需求时,才是真正地学会了主动表达。这条漫长的道路需要老师和家长共同努力。

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