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两岁言语障碍的萌妹这短短4个月发生了什么

  • 2019-06-12
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摘要:每一个孩子的成长历程,都是最珍贵的宝藏,蕴藏在孩子们生命故事中的力量和智慧,是我们的能量之源。   老师陪伴孩子,对他们最大的祝福不是躲过人间的磨难和困苦,而是希望孩子们能充满热情,勇敢追随所爱,并且能持续自我驱动,成长为自己想要的样子。

  每一个孩子的成长历程,都是最珍贵的宝藏,蕴藏在孩子们生命故事中的力量和智慧,是我们的能量之源。

  老师陪伴孩子,对他们最大的祝福不是躲过人间的磨难和困苦,而是希望孩子们能充满热情,勇敢追随所爱,并且能持续自我驱动,成长为自己想要的样子。

  南京凤凰中心自2017年12月STAR课程开课至今,陪伴了众多孩子的成长,见证了他们进步的点滴,今天中心的倪老师要跟我们分享一位可爱的“小人儿”的故事,一起来看看吧!

  *东方启音STAR课程是什么?公众号对话框回复关键词【STAR】,了解一下~

  文 / 倪老师南京凤凰中心 言语治疗师

  小橙子刚来中心的时候,给人第一印象便是一个“小人儿”,个子小小的,手掌小小的,一笑起来眼睛也是小小的,十分可爱。

  回想起那时还不到两岁的她,刚刚离开父母,嚎啕大哭被老师抱进教室的场景,到如今看着她自己一个人背着书包笑嘻嘻地进入教室,不禁感叹道:小小的身体有大大的能量,她不仅仅是个可爱的“菇凉”,还是个非常优秀的小姑娘。

两岁言语障碍的萌妹这短短4个月发生了什么

  从“白纸”到“小机灵”的进化

两岁言语障碍的萌妹这短短4个月发生了什么

两岁言语障碍的萌妹这短短4个月发生了什么

  小橙子STAR课程进度数据图

  刚来南京凤凰中心时,因为大运动不太好,走路时常摔跤,老师们也总是小心翼翼,生怕摔痛了她。

  经过几个月的训练,如今老师们再也不用提心吊胆了,她不仅可以自己走上很长一段时间,有时甚至可以跑上一小段去追赶别的同学。在感统房里,她可以独自上楼梯,独自滑滑梯,独自去寻找自己喜欢的物品。大运动提升的同时,也找到了游戏的乐趣。

  小橙子在练习走路

  不仅大运动能力在提升,手精细也在不断进步。从一开始不太能拿住东西,到如今可以自己来拔、插雪花片,搭积木,插小木棒,一切都在慢慢变好。

  两岁言语障碍的萌妹这短短4个月发生了什么

  对比起一开始时那个懵懂的孩子,如今的她俨然已经是个“小机灵”了。

  刚来时,她宛如一张“白纸”,指令、模仿、配对、语言等所有的一切都需要从最基础做起。

  小橙子模仿老师擦盘子

  几个月之后,她的模仿能力已经有非常明显的提升,游戏中的各种模仿她已经可以轻而易举完成了。老师做的动作也几乎都可以模仿,有时候老师不经意间洗手的动作,都会被她模仿到。当然她也有顽皮的时候,有时别的小朋友哭了或者咳嗽了,她竟然也会马上有模有样地学出来。

  小橙子模仿老师揪橡皮泥

  刚来的时候,小橙子完全听不懂指令,现在不仅能听懂起立、坐下、指一指等简单指令,也能正确区别自己的身体部位。平时的课程中,她甚至可以当老师的小助手,帮忙收拾卡片,收拾玩具,被老师夸奖后,你就能看到她的笑容,那么天真和灿烂。

  现在的她,不仅仅明白语言作为沟通的媒介,并向老师提出请求,有时候生气了竟然甚至还会和老师“吵起架”来!

  两岁言语障碍的萌妹这短短4个月发生了什么

  小橙子妈妈发来感谢

  在生活自理方面,她也有着非常明显的进步,如今的她已经可以自己背着书包,独立操作放进书包柜;进入感统房时,能自己脱鞋放入鞋架;吃零食时,可以自己动手擦盘子、丢垃圾,独立进食。在结束时会帮老师收起零食,餐盘,急性子的她有时还会想着帮别人收起来呢!

两岁言语障碍的萌妹这短短4个月发生了什么

  现在的她,已经是一个可爱的“小机灵“,每天都在进步,每天都有惊喜。衷心祝愿她以后拥有灿烂幸福、无忧无虑的人生,希望小橙子健康、开心每一天!

  班主任寄语

  你的从无到有

  每一步都是惊喜

  谢谢你的笑容

  让老师充满力量

  现在我们都很强大

  因为我们有爱的能力

  爱的能力是无穷的

  老师会做你的铠甲

  守护你前行

  可爱的孩子

  永远与你同岁

  感恩

  在这里也寄语每一位老师和家长:

  路途艰难

  让我们用由爱而生的勇气

  去抵抗剩余的孤独

  在孩子的学前阶段

  家长们经常会遇到各种各样的问题

  想帮助孩子却又不知如何解决?

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