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提高自闭症儿童的视觉注视能力的有效方式

  • 2017-06-16
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摘要:眼睛是心灵的窗户,对于我们来说,我们可以通过我们的眼神来传递简单的信息,然而对于自闭症儿童来说,他们那透彻的双眼,流露出来的只有“无视”。,自闭症儿童的注意力确实是一个大的问题,对于如何提高自闭症儿童的视觉注视,现总结以下几种方式:

  眼睛是心灵的窗户,对于我们来说,我们可以通过我们的眼神来传递简单的信息,然而对于自闭症儿童来说,他们那透彻的双眼,流露出来的只有“无视”。,自闭症儿童的注意力确实是一个大的问题,对于如何提高自闭症儿童的视觉注视,现总结以下几种方式:

提高自闭症儿童的视觉注视能力的有效方式

  1、从游戏介入

  孩子从无语言到能够主动表达简单的需求,从不认识物品到能够主动表达卡片的内容,但是注意力一直是很多孩子存在的一个问题。在给孩子进行小组游戏“根据音乐节奏模仿动作”的过程中,总结出一个模仿的规律

  听指令做动作——跟我学——有声动作——无声动作

  从刚开始进行些游戏的时候,我们可以直接给孩子发出动作指令的名称如:拍拍手,首先让孩子先从听觉上来感知,之后可以只发单一指令“跟我学”(同时做出动作),过渡到视觉上的感知,然后可以只做动作而不发任何指令(动作要是有声音的动作如拍手,跺脚等),让孩子能够从听觉和视觉上都能够主动去感知,最后过渡到只做无声的动作(如拉耳朵,捏鼻子),这样的目的主要是让孩子能够主动去参照老师的动作来模仿。

  2、利用物品吸引孩子的主动注意

  利用手电筒来引导孩子的注意力,在一个相对暗的环境,只有手电筒的灯光,对于注意力差的孩子肯定只能被这一点光给吸引住,而且让孩子进行对光源的追视也是一种不错的方法。当然我们也可以利用激光灯类似的物品来进行。

  3、让孩子在空间内寻找自己所喜欢的物品

  对于视觉的有意注视差的孩子,我基本都会上其进行此内容的训练,可以根据孩子的兴趣来定,比如孩子这一会喜欢的“面包”,那么我就可以把面包藏起来,让他去找,刚开始可以放到孩子比较容易发现的位置,先培养孩子的积极性,在孩子能够完成后,我们首先就是要鼓励孩子,给予奖励。之后所放的位置可以稍加些难度,通过这样的方式来提高孩子视觉的有意视觉。

  不管是在给孩子进行任何内容的训练,兴趣是最重要的,只能通过孩子的兴趣来培养儿童学习的积极性,有了训练的积极性才能配合我们的训练,这也是我们老师常常提醒家长的。

  当然对于孩子的视觉训练,也必需得贯穿训练的始终!


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