绝大部分自闭症患者不懂得如何与人交流与交往，他们就像遥远夜空中的星星一样独自闪烁，无法和外界正常交流。

除了自闭症患者，还有其他患有失语症、构音困难、发育迟缓的孩子，也因为自身的言语障碍，交流困难，甚至无法开口说话。

而言语训练师的存在，就是为了帮助这些孩子重新拥有像其他孩子一样正常说话的能力。根据对孩童或成人言语障碍的评定诊断，为患者量身定做专业的训练课程方案，恢复患者的语言功能，促进交流能力的获得或再获得。

你知道言语训练师要怎样帮助孩子们吗？

你与国际言语训练师的距离是多少？

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2008年至今，从事言语训练的大多是由教师、医生、护士、康复训练师转行，无言语训练专业院校。国内从业人员大多通过培训班、国内外进修进行专业学习，他们迫切需要培养全面言语训练师的教育制度及课程。

各医院及康复机构言语训练技术匮乏、不完整，虽然有部分海外人士来培训，但无案例实践，培训比较理论化，很难应用到临床。

“ 230,000 ”

根据2010年中华人民共和国第六次人口普查，我国目前仅5至6岁的儿童中就约有230,000名需要接受儿童语言障碍的鉴别诊断和康复训练。

“ 10万/20” ，“26万 ”

言语训练师的国际需求标准为每10万人/20名，我国目前大约只有5000名，言语训练师人才缺口26万名。

在中国，言语训练师是朝阳行业，未来需要言语语言训练服务的人数将非常庞大。

“2022年”

据美国劳动局预计，未来言语训练师的平均需求会较其他职业增长更快，2022年增速将超过其他所有职业；

“4”,"19"

美国著名的企业点评与职位搜索网站Glassdoor，在最新公布的2019年美国最高薪资排名榜中，职业训练师与言语专家分别上榜，位居第4和第19。

【STA国际言语训练师（初级）】

课X程X介X绍X

*学员要求：

• 特教院校在校及应往届毕业生

• 医疗专业在校级应往届毕业生

• 师范及幼教院校在校及应往届毕业生

• 有志从事康复训练行业的其他学生

  
  

* 学习方式：在线学习+线下临床培训+阶段性考试

* 学习时长：共计500课时（在线理论300课时+线下临床200课时）

* 课程咨询：

负责人：王作庭

邮箱：wangzt@ostspeech.com