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孩子学习障碍怎么办?

您的孩子是否有以下表现

读写障碍

间感知障碍

语言理解和表达障碍

数学学习障碍

人际交往障碍

身体协调障碍

专家分析影响孩子表现的成因

找出根源问题,逐一击破,针对性解决

原因

生理因素:中枢神经系统受损或失调

遗传因素

生化因素

家庭或社会心理因素

怎么解决?

提高语言的认知理解和逻辑表达能力,强化语序训练,培养想象力、思考、解难、推理能力

视听觉反应、视听专注和手眼协调能力

通过感统训练提高大小肌肉控制能力,增加学习动机

通过专注力训练课程,提高专注力持续性、分离性、选择性

社交行为课程:提高互动沟通、情绪表现和

孩子学习障碍怎么办

根据宝宝的评估报告,专家推荐不同的训练课程

我们的专家团队

层层筛选,一切为了宝宝言语发展


东方启音分别从美国、英国、香港、台湾在内的国家和地区招聘专业言语服务师,亲自授课、评估及参与培训。而国内的服务师团队80%是医学、临床心理学专业,20%是教育学专业,临床研究生目前在总人数占比为20%。

从入职到助理服务师到服务师,需要培训理论及实践课程1年,并有1-2年的临床积累经验,成为一名正式的主课服务师才可以独立制定课程方案;从初级服务师、高级服务师、主管服务师、评估师到主任,要经过层层考核,完成临床授课时数和质量要达标才能晋升职称。除了晋升及年终考核,获取临床经验后,还要通过考核获取中国香港启智认知及逻辑表达培训证书及美国SRJ口部肌肉训练一级、二级证书才能有资格上岗。

东方启音经过16载的积累,方拥有业务主管30名(含美国和香港在内的国家和地区服务师)、评估师38名、资深以上服务师(3年以上)186名(其中包含美国、英国及香港在内的国家和地区大学毕业的心理学本科及硕士)。



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