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师资团队

  • 管霞
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    东方启音ABA Plus课程研发员 国际认证行为分析师(BCBA)
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    管霞

    香港中文大学语言学硕士 内部培训师

    专研对儿童进行 PECS 训练

    督导了近百例成功通过 PECS 使用减少问题行为

    和增加沟通主动性的案例

    获得 PEERS 课程培训认证

    能够为青年和青少年提供 PEERS 培训并督导培训
  • Joel Arick
    Joel Arick
    美国STAR课程创始人
    资深教育者、研究员和培训师
    美国波特兰大学的荣誉教授
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    Joel Arick

    Joel Arick

    美国STAR课程创始人
    资深教育者、研究员和培训师;
    美国波特兰大学的荣誉教授;
    40多年自闭症领域教研经验,自闭症权威课程美国STAR疗法创始人;
    著有《自闭症指南-自闭症孩子入校教育体系》等著作;
    2016年至今,带领美国专家团队培训美国STAR课程治疗师500人,与东方启音合作开办35家STAR课程中心,亲自教授STAR治疗方法及评估系统,参与设计评估、制定教学计划及监督学员疗法。


  • Sheila Magee
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    美国STAR课程创始人
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    Sheila Magee

    美国STAR课程创始人
    美国大学特殊教育公立学校教师;
    40 多年经自闭症领域教研经验,
    创立自闭症教学策略;
    拥有多年星级疗法课程技巧的经验,包括:行为分解训练法、关键反应训练、日常生活的教学等;
    参与设计STAR治疗室,评估学员、制定教学计划及追踪学员进度。



  • 崔广利
    东方启音创始人、执行副总裁
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    崔广利

    东方启音创始人、执行副总裁

    在康复医学院、妇幼保健院从事心理及言语康复教学、临床治疗及培训30年经验;

    考取日本鸟取县米子市康复医学中心言语治疗临床证书、美国发音训练SRJ四级证书、美国SAS自闭症诊疗课程-STAR 培训证书;

    中国言语治疗协会专家顾问;

    东方启音言语治疗(中国)课程及技术研发培训导师;

    策划并参与研发澳大利亚纽卡斯尔大学国际言语治疗师课程(STA)




  • Sally Hewat
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    澳大利亚言语语言病理学家、东方启音技术中心副总裁
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    Sally Hewat

    纽卡斯尔大学副教授;

    美国言语语言听力协会(ASHA)正式国际成员

    曾任澳大利亚纽卡斯尔大学言语病理学系院长,曾与澳大

    利亚 Trinh 基金会合作,共同为越南大学建立言语训练院

    系,并获得由胡志明市人民委员会颁发的奖章;

    2015 年 - 至今,带领国际 SLP 专家团队与东方启音共

    同研发言语治疗课程及临床技术指导;

    Sally 教授带领澳大利亚纽卡斯尔大学言语病理学系毕业

    生到东方启音全国各中心实习,推动中国言语治疗行业发

    展。



  • Tracy Yip
    Tracy Yip
    东方启音行为治疗部总监
    东方启音香港BCBA专家
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    Tracy Yip

    Tracy Yip

    东方启音行为治疗部总监

    东方启音香港BCBA专家

    STAR、ABA PLUS 课程技术指导;

    2012年起获得国际行为分析师认证证书;

    香港城市大学教育心理学硕士;

    公开大学及浸会大学导师;

    圣力嘉学院自闭症行为科学研究生证书;

    香港教育局特殊教育特邀讲者;

    具有12年以上针对儿童和青少年的自闭症、多动症和其他发育障碍工作经验。


  • Vida Alizad
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    东方启音国际OT专家
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    Vida Alizad

    东方启音国际OT专家

    运动神经科学领域博士学位(主攻方向为非侵入性无创脑刺激和三维运动分析)

    专业领域包括儿科和成人神经系统疾病。擅长神经康复、脑瘫儿童痉挛调理、步态训练计划和环境改变

    经验丰富的学者和高级职业治疗师,拥有21年的研究经验、临床和教学经验

    任职于澳大利亚昆士兰大学临床带教老师

    同时担任普莱纳医疗保健中心的职业治疗师和物理治疗师的技术指导专家

    作为伊朗国家决策项目的一部分,Vida博士在德黑兰省参与了为0-18个月的婴儿建立运动发育迟缓筛查中心的工作

    在东方启音担任OT专家,为职业治疗助理治疗师提供培训,并设计OT课程,以确保实施循证实践

  • Elaine Lee
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    东方启音国际OT专家
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    Elaine Lee

    东方启音国际OT专家

    应用科学学士学位(职业治疗师)--悉尼大学

    国际公共卫生硕士学位--新南威尔士大学

    拥有16年的儿童和家庭工作经验。

    在越南的康复医院和非政府组织内发展职业治疗服务

    于2019年开始参与东方启音的OT课程的开发

    目前是澳大利亚联合医疗服务提供方的国家临床领导人


  • 高展鹏
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    启智及逻辑表达课程导师
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    高展鹏

    香港大学言语及听觉科学系理学士BSc Hons(Speech &Hearing Sci);
    香港言语训练师协会会员(Full member of HKAST),认可吞咽训练法训练师(Certified NLP Trainer (INLPA))、认可身心语言程式学培训师,取得美国言语发音训练一级、二级及三级证书;
    曾任香港言语训练师协会会长、香港言语训练师协会外务秘书;
    长期在东方启音培训训练师、设计课程、评估个案、家长培训及撰写训练报告等。
  • Ng Ting Toi,Nora
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    东方启音行为分析专家
    东方启音香港BCBA专家
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    Ng Ting Toi,Nora

    东方启音行为分析专家

    东方启音香港BCBA专家

    香港ABA行为分析专家

    STAR、ABA PLUS 课程技术指导

    香港城市大学教育心理学硕士

    乔治布朗学院自闭症和行为科学研究生证书

    香港教育大学特邀讲者

    有超过10年的治疗儿童和青少年自闭症、多动症和其他发育障碍工作经验

    擅长应用行为分析进行个性化课程设计

    帮助有特殊教育需求的儿童融入全纳教育环境

  • Katie Newton
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    言语语言病理学家
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    Katie Newton

    言语语言病理学家

    美国言语与听力协会 ASHA 临床认证言语语言病理学家;

    在儿童言语治疗方面拥有丰富的经验,包括语言障碍、言语

    声音障碍、自闭症谱系障碍、唐氏综合症、社交语言障碍、

    执行功能障碍和其他相关诊断。


  • Kara Magee-Arick
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    MS, 委员会认证行为分析师(BCBA)
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    Kara Magee-Arick

    波特兰州立大学特殊教育学硕士学位,委员会认证行为分析师(BCBA);

     Links课程和阳光读写计划(Sunshine Literacy Program)合著者,目前正在各地开展讲座并为SAS提供课堂内的培训指导;

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