感觉统合训练随着我们的一生，它运行关系着人一切个人行为，例如学习培训、人际交往、肢体动作、控制情绪等。不少家长了解：感统失调有什么表现？如何判断小孩感统失调？
1.触感失调的表现
不太喜欢肌肤碰触，常表现为不喜欢洁面或洗头发、不喜欢洗澡，或不适合水的温度，老觉得水的温度超温或太凉；
对衣服触碰特别敏感，常表现为对衣服材质很挑剔、不喜欢穿袜子。有些孩子难以忍受衣服裤子或袜子的间隙，要把的身上的衣物、棉袜脱下；
心态无法控制，当他进到生疏场地常表现出胆怯羞涩；反感与他人的挥手相拥；和他人相处时突然发脾气，或不可控地大哭大闹等。
2.前庭平衡失调的表现
平衡力比较差，行走或健身运动时常常重心不稳，一不小心就撞翻东西或撞上家俱；
爱动躁动不安，经常不自觉的晃动颤动身体，没法静座出来玩乐或学习培训；
精力不集中，常表现为上课的时候一会找人帮忙讲小话，一会看一下窗外风景；写作业时也不专心，不可以集中注意背诵，写字，经常懒散拖拖拉拉。
3.本体觉失调的表现
人的大脑对身体肌肉控制不太好，常表现为写字写不好，抄错数、写字错乱等。日常不可以非常好扣扣子、绳子打结；无法正常取放、抓物，没法把握幅度，经常将物品损坏；
运动能力较弱，打篮球做运动时身体不平衡，姿势愚钝肌肉僵硬；
人的大脑对身体操纵欠佳，授课、写作业时不可以站立正坐，动作多；
口腔肌肉、发音器官操纵不灵活，发生语言发育迟缓，如讲话迟，发音不清，说话不清楚、结巴等诸多问题。
4.视觉效果失调的表现
视觉效果分辨能力差，经常看不出来相似图形的差别。撰写读书时经常分不清楚“b”“p”“d”等相仿英文字母；
追物能力较差，看长段内容时没法沿着方位挪动视野，阅读文章经常串行通信丢字；
视觉效果对焦较弱，经常丢三落四，应对面前的事情却“置若罔闻”。外出方向感差，非常容易迷了路。
5.听觉失调的表现
听觉专注力差，难潜心。例如上课的时候只需教室里有其他声音，就无法专注认真听讲。
听觉了解差，和他人说话时听不明白他人含意、抓不到关键。比如，当别人已经讨论工作，它会自顾自地谈起卡通片。
听觉失调也会造成交流障碍。表现为和别人说话时，没法对于其他人难题作出适度回应。比如别人问他难题，要不不回答，要不说一些不相干的事。
以上就是感统失调普遍表现，家长可以融合孩子的情况，开展分析判断，及早发现孩子问题。孩子失调表现较多，影响到了日常生活，那样提议带孩子到感统训练机构进行综合测试，根据干涉方式协助改进孩子的感统失调难题，为孩子日后发展趋势奠定良好基础。
