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4岁自闭症女孩靠颜值征服10万网友,一个简单举动让妈妈哭成泪人!

发布时间:2020.11.20
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图片中这位漂亮的小女孩名叫兰陌一,小名妮妮,今年4岁,来自安徽省阜阳市颍上县的一个小村庄。去年5月起,妮妮的妈妈无意间把孩子的视频发到网上,没想到这让妮妮成为一个小网红,不到半年的时间就收获了近10万粉丝。


网友起初是被妮妮的高颜值所吸引,后来了解了孩子的情况后 ,开始心疼起这一家人的遭遇。



2016年9月,妮妮的出生给家里增添了无限欢乐,可好景不长,妮妮妈妈很快发现孩子“与众不同”。


1岁的妮妮身体软的像面条一样,同龄孩子已经能正坐了,而妮妮只能躺着。去医院检查,妮妮被确诊为发育迟缓,智力刚到1个月孩子的水平。




妮妮一家合影





妮妮由于发育迟缓,始终没有学会坐,平时只能躺着或大人抱着。妮妮的爸爸妈妈到处寻医问药,但孩子的状况依然没有好转。




妮妮在医院

就诊




又过了一段时间,妮妮妈妈发现妮妮跟所有人都没有眼神交流,跟她说话也没有回应,就算扶住她的头紧盯着她的眼睛,孩子的眼神也是飘忽不定。


心急如焚的妮妮妈妈独自带着孩子去了上海,经测试,妮妮被确诊为为重度自闭症。




妈妈带着妮妮

四处奔波看病





得知这个结果,妮妮妈妈的心情跌到了谷底,在回家的路上,她甚至想过把妮妮丢弃在地铁站,但转念一下,毕竟是自己的亲骨肉,哪里狠得下心,咬着牙硬生生把泪水憋了回去,不让孩子发现自己难过。

 

为方便给孩子进行干预训练,小两口顶着巨大的压力从农村老家搬到了大城市,租了一间不到30平方的民宅。




妮妮安静的

看电视




妮妮的爸爸在工地打小工,一个月能挣4000元左右。可是孩子既要训练发育迟缓,又要进行自闭干预训练,每个月都是1万多的花销。很快,一家子为数不多的积蓄都花光了,还借了30多万的外债。



不过让小两口欣慰的是,经过近2年的干预训练,妮妮有了很大的进步。“疫情在家的这段时间,虽然没办法去机构上课,但是妮妮突然会跑了,这一个简简单单的举动让妮妮妈妈哭成了泪人。


妮妮会“跑”了,对于家里的大人们个天大的好消息。因为妮妮不喜欢戴口罩,所以妮妮妈妈只能趁天气好的时候带妮妮到村后的小山上放风,刚学会跑的妮妮经常摔倒,但磕碰流血却从不哭。



会跑的妮妮

磕破了鼻梁




妮妮妈妈知道,干预训练不能断,对于重度自闭症的妮妮来说远远不够。妮妮曾停掉自闭症干预课程,没想到短短3个月,妮妮的状态很差,暴躁、易怒、咬人,连觉也不睡了。




     妈妈抱着

     妮妮入睡





其实有很多星星家长也遇到了与妮妮妈妈同样的问题因为某些特殊的原因,如疫情,不能前往医院或机构进行干预训练。


孩子在家中突然出现情绪崩溃、低落、发脾气,那么,爸爸妈妈要学会如何帮助他们冷静下来,这一点很重要。


OST专家教你十招,让你面对星孩情绪大爆发,不再手足无措。


1


如果是口头上的发脾气,问问他们是什么在困扰着他们,如果是因为电视机中的广告或周围巨大的噪音,那应该立马带他离开那个区域。


自闭症孩子在严重超负荷的情况下,可能会一言不发,一时间失去了说话的能力,这个时候你可以用大拇指等手语形式来与他沟通。


2


关掉电视、音乐等,不要轻轻触碰他。一般情况下,自闭症孩子的感觉输入(听觉、触觉、视觉)比其他人更强烈。


3


许多自闭症儿童都得益于按摩疗法,通过轻轻挤压他们的太阳穴、按摩肩膀、摩擦后背或者脚会帮助他们进入一个舒服的状态,注意你的动作要轻柔、舒缓,有耐心。


4


不要试图阻止他们自我刺激的行为,他们一系列的重复刻板动作,是自我舒缓的机制,主要有拍打手,轻弹手指,摇摆。


但如果是有伤害自己的行为,如打拳头,敲头,撞墙等行为,请帮助他们停止,做一些其他的事来分散他们的注意力。


5


给身体施加压力。如果自闭症的孩子正在坐着,请从身后抱住他,用胸膛贴住他的后背,你的脸和头可以与他依偎在一起,紧紧地抱住,越抱越紧。


这就是所谓的深层压力,他们会感觉更放松和舒服。


6


如果他们出现挥打等可能伤害到自己的行为,请帮忙保护他们的头部,放在你的大腿上或者给他们一个枕头。


7


如果你触碰他的时候,他没有异样,那么继续抓住他们,用力摩擦他们的肩膀,表达你的感情,帮助他们平静。


如果他们感觉不舒服,请立即停止这样的行为,他们会陷入不知所措的境地。


8


脱掉任何会令他们不舒服的衣服、毛衣、围巾等,因为这些衣服在身上会令他们感觉超负荷在行走。


9


如果可以,请尽可能携带他们到一个安静的地方,如果暂时做不到,请让房间或周围的人离开,并向他们解释自闭症孩子不喜欢这些噪音,周围人会很乐意帮助你,并离开。


10


如果形势恶化,那赶紧去寻求帮助吧,专业的训练师会懂得如何帮助他们,因为他们会更懂得自闭症孩子的特殊需求。


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