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  • 启音言语康复

    儿童家长能为自闭症儿童的康复训练做哪些事情?

    我们不能孤立和排斥他们,我们可以对自闭症的相关概念和特征表现做一个较为详细的了解。在对自闭症有一个客观和科学认识的基础上,再进一步地理解和尊重患儿及其家庭,并真心地...
    2022.05.13
  • 东方启音干预课堂

    自闭症孩子会很黏父母吗?

    依恋理论最初是由英国心理学家约翰·鲍比提出的,后来由发展心理学家玛丽·爱因斯沃斯(Mary Ainsworth)进行了扩展和分类,将研究的焦点从婴儿期引入成人期。在依恋理论中,爱因斯...
    2022.05.12
  • 东方启音干预训练

    自闭症儿童大肌肉训练小游戏:摇呼啦圈

    在家长和老师指示下,能够用双手持着呼啦圈于腰间转动,身体配合地摆动,使它在身上摇2-3圈。
    2022.05.11
  • 启音训练课堂

    自闭症孩子认知特点有哪些

    正常人通常有着多变的,或者说多向性的认知体验,这指的是一个人可以同时从多个方面获取信息。一个具有多向性认知的人,可以看着正在说话的人的同时,认真倾听他们说话,与此同时...
    2022.05.10
  • 东方启音

    自闭症儿童沟通能力提高训练

    每个父母都希望他们的孩子能被同龄人接受,并成功社交,建立友谊。但是,对于自闭症儿童来说,社交场合和随之而来的预期行为是具有挑战性的。
    2022.05.09
  • 东方启音课堂

    关于儿童自闭症家长需要知道这些事

    孤独症又称自闭症或孤独性障碍等,是广泛性发育障碍的代表性疾病。目前,我国孤独症患者数量已超过1000万人,每年约有160万孤独症孩子产生,且以10%-17%的比例增长。
    2022.05.07
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